HEMŞİRELİK EĞİTİM SÜRECİNDE GENETİK
Öz
Klinik öncesi eğitimde, temel bilimlerin esası olarak kabul edilen genetik biliminin hem klinikte hem de tıbbi araştırmalarda önemli uygulama alanları bulunmaktadır. İnsan genom projesinin 2003 yılında tamamlanması ve takip eden yıllarda genetik alanındaki hızlı gelişmeler, sağlığın geliştirilmesi, sürdürülmesi ve tedavi alanlarında birçok yeni uygulamanın yer edinmesini sağlamıştır.Bugün toplumda sık görülen kanser, diyabet, hipertansiyon gibi hastalıkların moleküler mekanizmalarına dair bilgilerimiz her geçen gün sayıları artan genetik araştırmalar ile tamamlanmakta, tanı ve tedaviye yönelik uygulamalara yansımaktadır. Genetiği sağlık ve sağlık bakımında kullanmada gerekli olan disiplinlerarası liderliği sağlamada en iyi konumda olan hemşireler, daha kaliteli sağlık hizmeti sunabilmek için hastalıkların genetik temelleri ve bunların klinik bakım uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmalıdırlar. Genetik hastalık riski taşıyan kişileri belirlemek, bukişilere referans vermek, desteklemek ve bakımını yapmak temelde genetik eğitimini gerektirir. Hemşirelik eğitim süreci, her seviyede genetik eğitimini içermeli ve mezunlarını hasta ihtiyaçlarını karşılamak üzere hazırlamalıdır. Buna ek olarak, eğitim süreci öğrencilerin genetik hastalık risklerinin tanımlanması ve azaltılmasında kullanılan pek çok genetik test konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamalıdır.Bu makalede, genetik eğitiminin hemşireler için gerekliliği ile ilgili güncel bilgiler ortaya koyulmuş ve hemşirelikte genetik eğitiminin günümüze kadar devam eden gelişim süreci ve önemi tartışılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Genetik; HemÅŸirelik EÄŸitimi
Refback'ler
- Şu halde refbacks yoktur.